多项选择题
A.等积变形的数学思想B.对应、转化的数学思考方法C.周长、面积、体积的概念D.长度、面积、体积的计量单位E.划分、割补的方法
A.弥补教材中图形的不足B.培养学生动手操作能力C.发展学生对几何形体的再造性想象D.促进学生对几何形体特征的掌握E.激发学生学习兴趣
A.利用测绘仪测量B.利用直尺测量长度C.利用量角器量角D.对较短的距离会目测、步测E.利用高精密度仪器进行测量