在罗杰斯看来，教师是（）

加涅的教学理论，关注的重点是（）。

A.教师的选择
B.教学内容的选择
C.教学方法的选择
D.教学环境的选择

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在课程开发过程中，有人强调目标、内容、教学方法与组织、评价等诸要素相互联系、相互依赖，从而将泰勒原理修改成为一种立体的教学模式是（）。

A.塔巴模式
B.惠勒模式
C.坦纳模式
D.赛勒模式

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