在学习过程中，有的大学生因成绩挂科而导致后续学习受挫，一蹶不振。这种现象从迁移类型上分析，属于（）

通过培养大学生的批判性思维方式，以影响具体学科知识学习，促进专业知识学习的能力。这种学习迁移属于（）

A.一般迁移
B.特殊迁移
C.逆向迁移
D.促进迁移

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在大学生的学习中，记笔记是较为常见的学习策略，它属于认知策略中的（）。

A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.调节策略

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