普通高中是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质，也就是为学生终生发展奠定基础的。()

在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论：个人本位论与社会本位论。() 点击查看答案

赋予枯燥无味的知识特定的意义，体现了精细加工策略。() 点击查看答案