水文勘测工教材编写主要是按照大纲收集组织材料，梳理逻辑关系，用（）的文字描述现象，叙述原理，说明方法，注意增强图形图像等可视化形式。

水文勘测高级技师应能编写测区业务检查办法和业务技术总结报告，编写测区水文勘测工业务学习培训方案，实施水文勘测工职业技术（）

A.检验
B.检查
C.鉴定
D.鉴别

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水文勘测高级技师应能组织开展水文调查、企业水平衡测试和区域水资源（）

A.评判
B.评述
C.评论
D.评价

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