我国社会主义教育目的的理论基础是（）。

（）是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。

A.人的完整发展
B.人的全面发展
C.人的和谐发展
D.人的自由发展

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教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。

A.依赖性
B.向师性
C.背师性
D.示范性

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