（）就是通过讨论、交流，不同观点交锋，相互补充、修改，加深对问题的理解。

教学软件制作一般经历下面哪四个阶段（）。

A.教学目标设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价
B.教学设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
C.教学目标设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
D.教学设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价

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计算机辅助教育是由（）构成，其中CAI占比例最大。

A.计算机辅助教学、计算机辅助设计、计算机辅助教育行政管理
B.计算机辅助教学、计算机辅助设计、计算机辅助指导
C.计算机辅助教学、计算机辅助管理教学、计算机辅助教育行政管理
D.计算机辅助教学、计算机辅助管理教学、计算机辅助指导

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