课件的运行过程包括了（）等多种教学活动，可以辅助教师授课，也可在网络终端或个人微机上由学生独立使用。

（）就是通过讨论、交流，不同观点交锋，相互补充、修改，加深对问题的理解。

A.自主学习
B.互动学习
C.交互学习
D.协同学习

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教学软件制作一般经历下面哪四个阶段（）。

A.教学目标设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价
B.教学设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
C.教学目标设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
D.教学设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价

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