掌上实验室由手持技术和计算机技术整合而成，下列叙述中不属于掌上实验室特点的是（）。

下列教学行为中，教师使用教学媒体最佳的一组是（）。①展示乙烯分子结构的球棍模型②播放 2007无锡事件 视频③用flash动画展示 甲烷与氯气取代 反应④用flash动画展示 乙酸与乙醇酯化反应机理 ⑤呈现酸雨造成经济损失的数据及空气污染指数的说明和图示

A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②④⑤

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在解答化学试题的过程中，学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用的是（）。

A.认知策略
B.元认知策略
C.管理策略
D.复核策略

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