多项选择题
A.小学一年级的儿童观察事物非常细心B.小学三年级的学生观察的目的性与五年级没有差异C.一年级儿童观察的目的性较差D.小学生观察没有顺序，杂乱无章E.到小学三年级，儿童的观察品质有明显发展
A.认识自身的情绪B.妥善管理自己的情绪C.认知他人的情绪D.自我激励E.管理人际关系
A.选择性B.恒常性C.集中性D.整体性E.指向性