在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（）。

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。

A.语义联想
B.视觉现象
C.关键词法
D.谐音联想法

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调节策略属于学习策略的（）。

A.认知策略
B.提高策略
C.元认知策略
D.资源管理策略

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