游戏能够（），它在提高学生的体育学习兴趣和体育教学效果方面有着独特的作用。

情感具有情境性，一定的（）可以使学生产生某种情感，形成某种心理气氛。

A.体育教学情境
B.体育教学方法
C.体育教学内容
D.体育教学模式

点击查看答案&解析

学生处于积极的心理状态下，（）得到充分的发挥和提高，学练效果达到了最优化。

A.认知—知觉能力
B.认知—操作能力
C.认知—表象能力
D.认知—记忆能力

点击查看答案&解析