判断题
A．并非预先确定的，并非绝对正确的 B．知识的学习只能以自己的经验、信念为背景 C．需要在具体情境的复杂变化巾不断深化 D．知识是不断更新的
A．知识的学习 B．技能的学习 C．行为规范的学习 D．规则和原理的学习
A．准备律 B．练习律 C．效果律 D．结构律
A．学习材料本身具有逻辑意义 B．学习者必须具有同化新知识的认知结构 C．意义学习应该排斥接受学习 D．学生有进行意义学习的倾向和行为
A.意义学习 B.机械学习 C.接受学习 D.发现学习
A．学习是主动形成认知结构 B．学习包括获得、转化和评价三个过程 C．教学的目的在于理解学科的基本结构 D．知识是会不断“革命”掉的
A．效果律 B．练习律 C．准备律 D．处罚律
A．学习是S-R之间的联结 B．强化起重要作用 C．学生获得的是习惯 D．学习的实质是构成完形
A．是一种有目的、有计划、有组织的学习 B．学习的内容包含知识、技能、态度品德和能力 C．是在教师指导下的学习 D．主要获得个体的行为经验
A．同化 B．顺化 C．平衡化 D．自动化