教育要适合每个人的发展，打造适合每个人的个性化教育，“使人成为他自己，变成他自己”，这说明教育应遵循人的身心发展的（）。

把直接经验置于课程中心位置的课程论流派是（）。

A.学科中心论
B.学生中心论
C.社会中心论
D.问题中心论

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《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》中“学生独立思考、批判质疑、钻研探究，解决问题的思路、方式方法等方面的情况”属于“学业发展水平”中的（）。

A.知识技能
B.学科思想方法
C.实践能力
D.创新意识

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