李老师每天都坚持写日记，记录自己当天的教育教学过程和事例，对自己的教学实践进行反思和改进。这种教育研究方法是（）。

教育要适合每个人的发展，打造适合每个人的个性化教育，“使人成为他自己，变成他自己”，这说明教育应遵循人的身心发展的（）。

A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不平衡性

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把直接经验置于课程中心位置的课程论流派是（）。

A.学科中心论
B.学生中心论
C.社会中心论
D.问题中心论

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