单项选择题

教师引导幼儿学习一些逆向思维的加减应用题，以促进其思维的发展。这一做法适于（）。

A.中班前期
B.中班后期
C.大班前期
D.大班后期

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热门 试题

单项选择题
儿童已产生对集合的笼统知觉的年龄阶段是（）。

A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
问答题
本案中设计方有何过错，违反了什么规定？
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