由外部诱因引发的动机为外部动机，与个人利益相联系的动机属于低级动机。()

教育发展的历史证明，教育同社会生产的发展并不表现为完全的同步现象。() 点击查看答案

在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不可能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，运用正面教育与纪律约束相结合的原则才能收到良好的效果。() 点击查看答案