课程标准的基本框架：前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。其中，课程目标是课程标准的核心内容。()

由外部诱因引发的动机为外部动机，与个人利益相联系的动机属于低级动机。() 点击查看答案

教育发展的历史证明，教育同社会生产的发展并不表现为完全的同步现象。() 点击查看答案