在体育教学中，学生要多看、多练，不必要象文化课一样思考动作的技术要领，辨别正确动作和错误动作的界限。

身体训练水平越高的学生，机能活动能力上升的时间越短，保持较高阶段的时间可以延长，承担大强度和急剧变化的负荷的能力也会提高 点击查看答案

在动作技能掌握的各个阶段没有必要对出现的每一个大、小错误进行即时反馈，因为太耽误时间。 点击查看答案