在研学旅行安全应急预案的危险性分析中通常可以考虑（）。

不同的研学旅行主题、不同年级的研学对象、不同的研学课程活动会设计不同的研学评价方案。但总的来说，评价从（）几个方面进行。

A.道德品质与基本素养
B.学习态度与能力
C.实践与创新
D.运动、审美与健康发展
E.收获与反思

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开展中小学生研学旅行有利于（）。

A.推动全面实施素质教育
B.创新人才培养模式
C.促进书本知识和生活经验的深度融合
D.培养学生文明旅游意识
E.养成学生文明旅游行为习惯

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