有意义的接受学习论由奥苏伯尔提出，强调学生的学习是有意义的接受学习。()

语义联想法是通过联想，将新材料与头脑中旧知识联系在一起，赋予新材料更多的意义。() 点击查看答案

教学不能无视学生的这些经验，从外部装进新知识，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。() 点击查看答案