对教师行动因素的调节有以下方面：观察、（）、鼓励、角色的进入和退出、督导。

幼儿园音乐教育活动的基本结构有（）和“一竿子”式两种结构.

A.分段式
B.整体式
C.三段式
D.两段式

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材料是器乐曲时，结构要单纯、工整，长度要（）

A.适中
B.偏长
C.偏短
D.截选

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