（）年卡特尔将人的智力解释为两种不同的形态即流体智力和晶体智力。

学校性教育的主渠道是（）

A.家庭
B.社区
C.社会
D.课堂

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内在动机是指推动行为的动机是由外力诱发的外在因素包括奖励、惩罚、酬劳、赞许等。 点击查看答案