中班“好吃的食物”主题设计了认识食物、制作食物、分辨食物、品尝食物、体验购买烹饪食物等活动，引导幼儿认识各种食物都有营养，学习有礼貌的交往，这一主题活动属于（）。

主题活动结构不包括（）。

A.中心话题
B.活动目标
C.具体活动
D.扩展链

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幼儿园小班组织“骑三轮车”的体育活动，开始时教幼儿如何骑三轮车，接着学习按照标记路线骑车，然后让幼儿学习绕过障碍物骑车。这种学科内容的组织思路是（）。

A.并列的方式
B.递进的方式
C.交叉的方式
D.儿童化的方式

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