从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是（）。

幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（）。

A.个性形成的作用
B.认知发展的作用
C.交往发展的作用
D.心理活动的动机作用

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现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。

A.可变性
B.整体性
C.阶段性
D.稳定性

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