学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）。

先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来：缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。

A.爬山法
B.逆向工作法
C.手段一目的分析
D.试误法

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工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。

A.组织策略
B.复述策略
C.计划策略
D.调节策略

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