判断题
进行幼儿社会性教育活动评价,首先必须明确教育目标有没有实现。
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判断题
社会性教育中教学评价更关注教学过程,尤其关注教师与幼儿互动的性质。
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判断题
教育活动的设计必须将总培养目标分解、化小,具体到每个活动中,使教育活动都具有操作性。
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