我国心理学界把问题解决的心理过程分为（）、设计方案、执行方案和评价结果等四个阶段。

学习动机的TARGET模型中“E”和最后一个“T”分别表示（）

A.任务设计、权力分配
B.认可活动、小组安排
C.评价活动、时间分配
D.时间分配、小组安排

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（）是学习者将原有的概念和规则加以综合，在新情境中应用并得到新的认知成果的过程。

A.问题空间
B.问题解决
C.问题表征
D.问题情境

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