单项选择题
A.创设情境B.合作学习C.合作交流D.反思评价
A.从“具体水平”开始教学的原则B.从小学生的数学现实出发的原则C.以实践活动为背景的教学原则D.以理解为基础的原则
A.第一阶段为推理能力的形成阶段。B.第二阶段为理解结构阶段。C.第三阶段为符号运算阶段。D.第四阶段为语言表述阶段。