在道德语境中，“（）”声明的是我们认为有价值的事情，而不是我们有义务去做的事情。例如：“加伦是一个高尚的人”，“芳芳是个好姑娘”，“欺负弱小的是懦夫”，“报复是一种卑鄙的动机”，“自我实现是教育唯一合理的目的”，这些判断均系“（）”，而非“（）”。

教师同学在谈论责任或义务，谈论什么是道德上对的或错的，就是在告诉学生应该怎样待人处世。在这种语境下教师使用的是“（）”，这种用语涉及行为，是教师规范学生行为常用的道德语言。 点击查看答案

蚂蚁搬家、三个和尚故事是（）情境方法的运用。 点击查看答案