解释功能是教育社会学的基本功能之一，具体而言，它的主要内容包括（）。

在教育社会学研究的宏观方面，它的研究重点是教育活动的社会基础，探索影响教育活动的各种社会力量，主要关注的是（）。

A.教育制度
B.教育活动中的秩序
C.教育成层和社会分层
D.教育活动与社会各个结构之间的互动
E.角色构成

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一般而言，教育学和社会学在提到人的社会化的基本条件时，通常强调的是以下几个主要因索：（）。

A.人的可塑性
B.人具有一种潜在的超越本能的能力
C.人的成长和发展具有一个生活依赖期
D.人具有一定的学习能力
E.人具有语言的能力

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