家长对孩子进行创造教育，应该考虑各方各面，既要培养孩子的创新意识，又要培养创新行为，既要利用家庭内部优势，又要利用外部优势，这体现了学前儿童家庭教育的（）原则。

（）是儿童进行创造学习的基础。

A.活动
B.知识
C.身体
D.兴趣和好奇心

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学前儿童的创造力会随着年龄的增长和生活范围的扩大而逐步增强，这体现了学前儿童创造力的（）。

A.差异性
B.自发性
C.灵活性
D.发展性

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