不同的儿童具有不同的先天特点和后天环境，因此进行创造教育要坚持（）原则。

家长对孩子进行创造教育，应该考虑各方各面，既要培养孩子的创新意识，又要培养创新行为，既要利用家庭内部优势，又要利用外部优势，这体现了学前儿童家庭教育的（）原则。

A.全面性
B.个别性
C.活动性
D.宽松性

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（）是儿童进行创造学习的基础。

A.活动
B.知识
C.身体
D.兴趣和好奇心

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