个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）

在人的发展中起主导作用的是（）

A.遗传
B.环境
C.学校教育
D.家庭教育

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人一方面的机能受损甚至缺失后，其他方面的机能会得以超常的发展，如失明者的听力、嗅觉要优于常人，这说明人的身心发展具有（）。

A.阶段性
B.互补性
C.不平衡性
D.个别差异性

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