单项选择题

（）认为比较教育应该包括四个步骤：描述、解释、并置和比较。

A.康德尔
B.贝雷迪
C.埃蒙德·金
D.霍姆斯

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单项选择题
（）的比较教育方法论可以用一句话予以概括：校内发生的事情比校内发生的事情更重要。

A.康德尔
B.库森
C.汉斯
D.萨德勒
单项选择题
（）是比较教育的扩展期。

A.20世纪50至60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪90年代
D.21世纪至今
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