（）就是关于“我是谁”及“我将要成为什么样子”等概念形成稳定、连续、统一的自我认识。

（）决定了儿童心理发展的水平、速度和方向。

A.遗传素质
B.生理成熟
C.社会生活条件和教育
D.生理发展

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青少年感到自己是特殊而独一无二的，并且具有巨大的能力，这是青少年的（）在起作用。

A.想象中的观众
B.自我中心主义
C.个人神话
D.自我意识

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