（）是幼儿期最主要、最典型、最有特色的游戏。

教师事先去顶一到两个幼儿作为观察对象，幼儿走到哪里，教师就追随到哪里，这使用的是（）方法。

A.定点观察
B.扫描观察
C.追踪观察
D.轶事观察

点击查看答案

在游戏中，不同的幼儿会呈现出不同的发展水平，即使发展程度相同，不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为，因此，在进行评价时，要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的（）。

A.描述性原则
B.客观性原则
C.形成性原则
D.差异性原则

点击查看答案