心理辅导会谈的主要过程是（）。

适当的心理辅导目标应符合下述几条原则（）。

A.辅导人员能代学生解决问题
B.受辅学生能够理解和接受
C.必须是具体的、可评估的
D.必须是可行的
E.应兼顾社会与个人的需求

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训练学生社交技能应注意的方面是（）。

A.询问
B.请求
C.推倭
D.拒绝
E.表达

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