学生通过考前开夜车记住的学习内容，一旦考试结束就忘得一干二净。这是（）效应的表现。

张老师在学生做完习题或回答完问题时，他都会及时将自己的想法告知学生，结果期末考试全班的平均成绩和优秀率都在全级名列前茅。这是利用了（）效应。

A.蔡加尼克
B.反馈
C.罗森塔尔
D.认知失调

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赏识教育是（）效应的一种表现。

A.蔡加尼克
B.反馈
C.罗森塔尔
D.认知失调

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