奥苏贝尔的接受学习主张以讲授式教学为主要模式，而建构主义学习理论重视小组学习，协作学习等。

数学老师在讲授三角形的有关知识之前，先向学生们介绍“角”的有关知识，这是一种先行组织者教学策略。 点击查看答案&解析

接受学习是被动学习，而发现学习则是主动学习。 点击查看答案&解析