患儿，男，5岁7个月，被确诊轻度智力落后、轻度发育迟缓。在其3岁10个月时，入康复门诊进行训练。目前，该患儿整体反应和运动较其刚入门诊时已有进步，但言语音调过高的现象一直无法改善，首先应采取什么方法对该患儿进行基础训练？（）

变调训练的目的是（）

A.找出患者的习惯音调，使其改变并接近自然音调
B.找出患者的自然音调，使其改变并接近习惯音调
C.使患者恢复正常的语调变化
D.建立轻松自然的发音方式

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培养听障儿童的听觉能力，正确的顺序是（）

A.声音的分辨，声音的察知，声音的识别，声音的理解
B.声音的察知，声音的分辨，声音的识别，声音的理解
C.声音的识别，声音的察知，声音的分辨，声音的理解
D.声音的察知，声音的识别，声音的分辨，声音的理解
E.声音的察知，声音的理解，声音的识别，声音的分辨

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