奥尔夫的（）的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。

奥尔夫教学法包括两个方面：节奏、旋律练习和（）

A.首调唱名法
B.基本形体动作教学
C.柯尔文手势
D.视唱练耳

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达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）培养有很大贡献。

A.基础的节奏感、乐感
B.基础的律动、乐感
C.基础的节奏感、律动
D.基础的律动、视听训练

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