问答题
（1）以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力（2）强调音乐实践，鼓励音乐创造（3）突出音乐特点，关注学科综合（4）弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性（5）面向全体学生，注重个性发展
A.探索音响与音乐B.演奏C.即兴编创D.创作实践
A.体验与模仿B.探究与合作C.综合与重复D.讲解与分析
A.感受与欣赏B.表现C.创造D.音乐与相关文化
A.音乐表现要素B.音乐情绪与情感C.音乐体裁与形式D.音乐风格与流派
A.形成性评价与终结性评价相结合B.定性评价与定量评价相结合C.自评、互评及他评相结合D.师生互评相结合