在一个问卷调查题目中，某研究者分别设置了A、B、C、D四个选项，统计结果表明，C和D两个选项的选择率都是20%，但在分析和陈述研究结论时，研究者如果倾向于C选项，那么就有可能在描述C选项的选择率时说高达20%”，而在描述D选项的选择率时却说“低至20%"。这种描述分析违背了教育研究的（）。

20世纪20年代至30年代，在欧美掀起了一场轰轰烈烈的教育测量运动，这次测量运动的领军人物是被誉为“教育测量之父”的著名心理学家（）。

A.桑代克
B.培根
C.马斯洛
D.康德

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心理学开始成为教育研究的理论基础属于（）。

A.前学科时期
B.教育学学科形成时期
C.教育研究方法学科形成时期
D.现代教育研究方法论变革时期

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