多项选择题
A.掌握圆的周长公式B.由长方形面积公式推出圆面积公式时，推导的过程要清楚C.要深刻理解圆的概念D.使学生确信把圆分割成扇形后拼成的近似长方形，其面积和原来的圆面积相等E.要使学生理解整理出的公式“半径× 半径× π”中，“半径× 半径”的意义
A.几何求积公式的推导B.几何形体概念的引入C.几何形体特征的掌握D.对几何图形的抽象概括E.几何形体概念的巩固和应用
A.空间想像力是发展空间观念的前提B.空间观念是发展空间想像力的基础C.空间想像力是空间观念的进一步发展D.空间想像力是高一级的心理过程，它直接影响空间观念的形成E.空间想像力是天生的，而空间观念可以后天培养