就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。

采用相对的观点对学生学习成就进行解释，并主要用于选拔、编班的评价方法是（）。

A.形成性评价
B.总结性评价
C.标准参照评价
D.常模参照评价

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形成性评价通常发生在（）。

A.学生毕业时
B.教学过程之前
C.教学过程之中
D.教学过程之后

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