教师想要更好的去了解幼儿的活动兴趣、参与态度、学习方式、互动与社会化程度、学习能力与学习习惯等信息时，应更多采取（）。

李老师认真观察乐乐在教育活动中对学习、探索活动的坚持性如何，该老师对幼儿学习的评价关注的是（）。

A.幼儿的学习习惯
B.幼儿的情感态度
C.幼儿的学习方式
D.幼儿的学习能力

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美国心理发展学家霍华德·加德纳提出多元智能理论包括肢体运动智能、（）、空间智能、人际智能、内省智能、数理逻辑智能、自然观察智能这八大智能。

A.沟通智能
B.语言智能
C.情感智能
D.阅读智能

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