学前儿童由于其思维水平的局限，他们所理解的科学知识，仅限于（）水平。

学前儿童科学教育的内容选择应结合当地的自然条件和季节特点，因此，因时制宜是要求内容具有地方性和（）。 点击查看答案

不同年龄班的教育目标既要体现年龄的差异，也应体现（）。 点击查看答案