（）是指教师在其教育劳动中所应承担的职责和任务以及对自己职业行为与道德行为的后果所承担的功过是非。

教师关怀要求教师以（）身份出现。

A.教育者
B.关怀者
C.朋友
D.长辈

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（）是教师敬业乐教的内在动力，是创造性贯彻教育方针、提高教育质量和效益的内在保证。

A.教师道德
B.教师责任
C.教师良心
D.教师德性

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