赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。

在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。 点击查看答案

有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这体现了人的身心发展的（）。

A.个别差异性
B.互补性
C.不平衡性
D.发展性
E.顺序性

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